2010年05月18日 14:30
来源：四川日报 作者：王小玲

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“女儿经常生气发火，我对此束手无策”、“6岁的儿子把保姆额头打出了血，担心他上小学后如何与同学老师相处”、“学生早恋让我头疼”……我省未成年人心理教育热点社会征集结果显示——

作为我省今年启动的未成年人心理健康教育“心海护航”工程的重要组成部分，为期1个月的未成年人心理教育热点社会征集已于日前结束，来自全省社会各界数千人参与了热线和网络投票。据统计，最受关注的10大未成年人心理教育热点分别是：情绪管理、中学生早恋、网络成瘾、抗挫折能力、理想信念教育、感恩教育、亲子关系、师生矛盾、不良品行和人际交往。据悉，这10大热点问题均将列入“心海护航”工程研究领域。

最关注热点：孩子情绪管理

记者在中国未成年人网针对此次征集特别开辟的话题讨论专区看到，许多帖子都与“情绪管理”有关。在此次征集中，情绪管理是家长、老师和社会各界人士最为关注的未成年人心理问题。

“我儿子今年9岁，情绪特别容易失控，经常因为一点儿小事大发脾气，摔东西、哭闹，甚至把外婆递给他的衣服从八楼扔了出去。和同学相处也不好。和他讲道理没有用，打也没用，真不知该怎么办……”

“心海护航”专家在和这位家长沟通后，发现在这个家庭里爸爸的教育方法过于简单和严厉，而妈妈和外婆对孩子又过于溺爱，常常因为教育观念不一致而在孩子面前发生争执，结果是爸爸负气摔门、妈妈掩面而泣、外婆用物质来取悦孩子。

“孩子心理问题的形成和家庭的互动模式有极大的关系。”专家分析说，家庭缺乏良性的沟通模式，每一个成员都没有有效管理情绪的方法，在这样的环境中孩子不能体验到安全感，会因为家庭教育的意见不合而无所适从。家庭最好有专门的沟通、倾听时间，在尊重的前提下，倾听家庭成员的想法，了解每个人的感受。根据孩子的年龄特点，专家推荐了适合情绪管理亲子共读绘本，让家长和孩子一起练习情绪管理的技巧以及良好情绪带给人的愉快体验。