“虎妈”遍地一定会有更多悲剧
去年年底，“虎妈”曾经在国外媒体上风靡一时，一位华裔妈妈用极其严厉的方式教育两个女儿：她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。
相对于国外媒体的吃惊，国内媒体更多地认为有些大惊小怪，“虎妈算什么，中国到处都是‘虎妈’”。
“虎妈”确实造就了“成功”的女儿。但“如果‘虎妈’遍地，一定会有更多的悲剧。”孙云晓说，“毫无疑问，越是专制的教育，越会引起叛逆。”
严恒是让作者阮梅十分痛心的孩子。
严恒的妈妈是护士，每天在医院里听着病人的呻吟、看着病人被痛苦扭曲的脸，晚上再看到淘气的儿子就觉得心烦，因此妈妈对严恒非常严厉。
一次，严恒写完作业后想和小伙伴出去玩，却发现门窗都已经被锁上了。小伙伴进不来，严恒也出不去。天渐渐黑了，严恒想点亮蜡烛，却找不到火柴，恐惧、愤怒的严恒只好在黑暗中乱扔东西解气。等妈妈下班回家，地上桌上床上已是一片狼藉，暴怒的妈妈不由分说，抄起撑衣棍痛打了严恒一顿。
还有一次，严恒没考到前10名，母亲的脸上更是冷若冰霜，偶尔跟严恒说的几句话都与成绩有关。严恒在学校受了委屈，回家告诉妈妈，妈妈不但不安慰他，反而会骂他。
后来，妈妈发现了严恒的日记，便撕了日记本扔在严恒面前说：“你看看你的一些乌七八糟的事情。”
少年最隐秘最纯真的心事被母亲以暴力的方式打开、揉碎，从此母子俩一接上话头儿，就像两头暴怒的狮子。
严恒开始背着母亲丢她喜欢的镜子、小刀片等东西，一次被妈妈发现，他便开始动手打妈妈。
阮梅见到严恒时，严恒已经患上人格分裂症，失去了自我控制能力，住进了脑科医院。
阮梅在书中这样写道：在这类家庭里，家庭犹如钢管，父母对孩子的情感支持属于冷漠型、坚硬型。父母给予孩子的成长天空是一道逼仄而向上的视线，犹如管道。孩子在里面无论如何也触及不到更开阔的视野，享受不到外面世界的风和日丽。心灵上最珍贵的天性之花，在这样的空间里，只能开一朵灭一朵。
首都医科大学教授、心理学教研室主任、研究生导师杨凤池教授说，“现在的家庭教育中存在一个误区：重智商轻情商，只要孩子学习好，就什么都好，什么人情世故都可以不知。”杨凤池在日常咨询中经常接触到类似的案例，家长们总是痛心疾首，追悔莫及：早知道这样，他哪怕不上重点中学、哪怕考不上大学，只要能快乐就挺好的。
“为什么总是到孩子出了问题才意识到这点呢？”杨凤池说。在教育中“关系”起着很重要的作用。“我们在进行心理治疗时，靠的就是和来访者建立的良好关系，来访者对我们信任、接纳、认可，我们的咨询治疗就会有效果，否则再高超的理论，再强的技术，如果没有良好的关系，治疗效果也没办法保证。”
这个原理也同样适用于家庭教育。
“关系好坏决定教育成败。”孙云晓说，父母要尊重孩子理解孩子，给孩子一个成长的空间，这样才能走进孩子的心灵，教育才能起作用。良好的关系将成为孩子成长中的支持系统，当孩子遇到困难时，这个支持系统可以帮助他们克服困难、走出困境。
“百事可乐”式教育让孩子不懂得爱
“钢管”家庭冰冷、狭小，另外一些家庭则正好相反，“百事可乐”。
棋就是后一种家庭长大的孩子。
微卷的黑发、大大的眼睛、长长的睫毛，白净的脸上带着甜甜的浅笑；棋不仅俊俏还很聪明，懂音乐，会美术，甚至还写过小说。
这个蜜罐里长大的孩子，家庭富裕，衣食无忧。但是棋却因打架被学校开除，因争抢女友被同学追杀，后来父母将其软禁在家。两个月后，棋开始出现沉默不语、记忆力明显下降、妄想等精神问题，继而开始想法子自杀。
在作者与他对话的过程中，我们可以窥视出他人生堕落的根源：
问：“你可以把你在学校的生活告诉我吗？不加评判，不管对与错，只是随便说说而已？”
答：“在学校里读书，有的老师讲课有趣，有的枯燥无味，听都听不懂。我们总不能像个木脑壳坐在那里吧？于是再有不喜欢听的课时，我们就邀了不喜欢上课的同学一起到街上玩。”
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