这些无法察觉的外界刺激,不仅影响着人们的举动,同样还影响着人们的欲望。在卡斯特和阿特斯引用的一项研究中,参与实验的学生们在屏幕上会看到一系列和猜谜有关的词语——填字游戏、七巧板等等。有些人的屏幕上还会迅速闪过一些只能靠下意识去分辨的词语,这些词语总是跟积极正面的场景联系在一起,比如沙滩、朋友和家庭。随后,当学生们拿到一副打乱的拼图时,接触过积极词语的那些人会完成得更努力,时间也更长,同时也比另一组人更加兴致勃勃。
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