孩子是好动还是多动？其中区别，没有几个家长搞清楚

ADHD是注意力缺陷多动障碍的英文缩写，通常被描述为一种精神障碍。

患有ADHD的儿童难以集中注意力，经常过于活跃，难以控制自己的行为。

据估计，全球3至17岁儿童中约有5%受其影响，其中男孩患病的概率是女孩的3倍。

孩子多动还是好动？

1.注意力不足这是ADHD患儿最大的问题。

即使患儿已竭尽全力集中注意力，但经常会突然走神。

在上课的时间里想的却是与眼前的事物完全无关的东西，一点点小事都能让患儿的思绪游离。

这感觉就像大脑出了故障一样，难以控制。

2.健忘

患儿会经常把书本、作业、学习用品等天天需要的东西，都忘在某个地方。

想用的时候，一定找不到。

患儿的成绩也因此很差，如果要做智力测试，患儿的测试分数一定会比实际水平低一些。

也因此会有老师觉得患儿的学习已经无可救药了。

3.大脑过度活跃

做作业时，患儿会表现得焦躁不安，难以集中注意力。

在别人说话时，保持冷静和倾听会让患儿筋疲力尽。

这使得任何正常的谈话对患儿来说，都是一个巨大的挑战。

因为ADHD患儿的大脑没有能力处理所有需要处理的信息，但之后TA又会因自己没能听懂别人说的话而感到生气。

为了应对过度活跃，患儿喜欢总是让手忙个不停。

4.冲动行为

患儿常常情不自禁地将想到的事情说出来。

即便努力控制自己，但却还是忍不住脱口而出，打断别人。

如果没有成功，甚至还会伤害对方。

这让同学们觉得他很烦人，即便事后常常后悔自己鲁莽的行为，但还是会一而再再而三的犯错，似乎不能从错误中吸取教训。

如何治疗多动症

目前世界上已知的疾病有很大一部分都没法治愈，多动症也是其中之一。

但是不能治愈并不代表就不用治了。

早期的发现和科学治疗，是有希望控制和改善疾病的核心症状的，同时，通过治疗还能让多动症患儿提升学习、社交、行为等多方面的技能。

目前多动症的治疗主要分为心理治疗，行为干涉，药物治疗三方面，至于该如何选，请家长们认真听取医生的意见。

对于多动症这件事，不用过于焦虑，也不能掉以轻心，最重要的是实事求是。

因为你不面对现实，现实就会面对你。

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