一些学校和家长避而不谈与性有关的社会话题，学生们却津津乐道，甚至有学生受到网络一些不良因素影响，支持婚前随意的性行为是个人人身自由，并以这些偶像为自己模仿的对象。前不久，本市郊区某学校出现高中生外出开房的情况，老师得知后立刻邀请专家给学生“补习”性教育、性道德课。 “少女意外怀孕热线”去年的统计数据显示，有15位少女因为紧急避孕失败导致意外怀孕。

三原因致学生异性亲密交往

这次调查显示，大部分学生认为异性亲密交往属于正常现象，高中生比例明显高于初中生。

令人关注的是，不少学生出现异性亲密交往现象是由于三大原因：摆脱孤独压抑感、减轻学习压力和满足好奇心，总数占到近三分之一。负责调查的洋泾高级中学心理老师、华东师范大学心理系研究生徐琳表示，生活缺少沟通的伙伴、寻求刺激的情感体验，已成为许多中学生的心理写照。

访谈中，大部分学生对同伴的异性亲密交往持宽容的态度，甚至个别学生羡慕他人的异性亲密交往。有个别学生把异性亲密交往作为体现自我能力的一种方法，这也就更加纵容了一批学生在大庭广众下肆无忌惮地表现彼此的亲密行为。

1/3男生家长采取“鸵鸟政策”

调查负责人之一沈秀芳表示，家长对孩子和异性亲密交往采取不管不问态度的占不少比例，尤其是高中男生的家长，有近1/3采取“鸵鸟政策”，总是闭而不谈，唯恐教坏了孩子。但随着互联网的不断发展，孩子们接触到的性信息远远超出成人的想象，这也警示“鸵鸟式”的家长，担当起家长是性教育第一责任人的责任。

而老师对异性亲密交往的态度处于两难的状态，一位高中老师告诉记者，面对学生异性亲密交往，想管但又不知道如何去管。老师为了避免矛盾，只要在校园内不出现不规范行为，就采取不过问的态度。即使进行干涉，也主要以不影响学业为最终目标，造成性教育的狭隘和无效。

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