博识语文作文教学引人入胜

"我们改变了传统满堂灌的模式，以故事导入学习，引导学生去想象、去体验、去分享、去创造，注重发展与培养学生的思维。在传统的作文课堂，我们常常看到学生抓耳挠腮、冥思苦想挤出句子以完成作业的痛苦场景。在博识语文的作文课堂，这种情况将得到改观，我们彻底改变了传统以写为主的练习方式，采用说写结合的模式，让学生从玩中学，既保持了学生作文学习的兴趣，又培养他们乐于表达的能力。我们引入过程写作法，不再专注于纠正学生的写作错误--因为这并不能提高学生的写作水平，转而关注学生本身及培养学生写作过程中各种策略的运用和认知活动上，给学生营造一个轻松、自由、支持性的写作氛围，保护并培养孩子的创意思维，提高孩子的写作能力。"博识语文教材编委之一、高级教师李老师介绍道。

据悉，《玩转主题作文》这套作文教材涵盖小学1-6年级，与现行语文教材同步，又略高于语文教材，体现了教材"基于课标，高于课标"的创新精神。教材从句子的表达与写作开始，逐步过渡到段与篇章的表达与写作，作文训练的梯度设计，让学生的写作能力实现螺旋式上升。

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