晨报讯 （记者 施剑松）学校不设重点班，所有学生的成绩齐刷刷地上升。海淀区花园村二小今年不少毕业生提前进入了人大附中、首师大附中等名校，“成绩”在海淀区名列前茅。更让京城教育界振奋的是，花园村二小坚持的“平行分班”不仅是推行教育公平的规定动作，还成为学校推行教学改革提升全校学生成绩的加速器。

花园村二小赵建捷校长说，无法保证教育质量而推行教育均衡是不现实的.花园村二小不设重点班的前提是，学校为每一个孩子都提供了享受优质教育的机会和充分展示才华的舞台。

据了解，在海淀区100多所小学中，花园村二小被海淀区教委认定为海淀区素质教育优质校。作为一所建校43年的老校，花园村二小坚持“支持每一个人成功，激励每一个人成人”的人本观念，确定了学校的办学理念是“为人的终生学习奠基”。多年来，学校搭建了一系列促进学生成长成人的特色教育平台。每一个经过花园村二小校门的家长都能看到学校挂满奖牌的荣誉墙。花园村二小不仅是海淀区科技示范校、海淀区阳光体育明星学校、海淀区少先队特色工作示范校，还是市教委评定的北京市文明礼仪示范校、北京市健康促进学校。近年来，花园村二小通过与中国戏曲学院和国家曲棍球队的合作，还成为了中国少儿京剧培训基地和国家曲棍球奥林匹克后备人才训练基地。根据统计，在花园村二小99.5%的学生有自己独特的兴趣爱好，有特长的学生占全校学生的89%。

花园村二小电脑派位的对应学校有四所，分别是北理工附中、海淀实验中学、首师大二附中和立新学校，都是市、区级的示范校。这些年，赵建捷校长接到了不少中学名校校长的电话，反映花园村二小的毕业生入学后学习有后劲，当班干部的多。赵建捷校长说，为了学生的利益，教育的目光应更长远。小学教育是基础教育，是为学生终生学习奠基的教育。学生升学后的学习后劲说明，他们在学校不仅学到了知识还学会了学习，而这是小学素质教育最核心的内容之一。

在今年通过的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中确定了十大改革试点，推进素质教育改革和义务教育均衡发展改革主要落实在中小学基础教育。业内人士指出，花园村二小的实践可以说是为破解城市基础教育择校问题做出了有益的尝试。

据了解，花园村二小今年还将首次尝试邀请部分学生家长监督学校分班过程。赵建捷校长说，花园村二小要让每一个学生不仅学习到知识，还将获得受益终生的学习好习惯、健康好体魄和终生难忘的学习好心情。

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