汪老师在课堂上

汪金权烧火做饭

他的学生曾令信这样描绘自己的老师：“22年有什么？破布鞋，掉色西装。22年有什么？米饭馒头酸菜汤。22年有什么？每每工作到深夜。不，其实你很‘富有’，天下桃李尽芬芳。”

汪金权在日记里写道：“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一根电线杆，也许只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。”

不是因为我多么无私和伟大

而是我本来就受过他人的帮助

1963年，汪金权出生在湖北省蕲春县狮子镇郝子堡村山区，自幼家中十分贫穷，全靠乡亲们的资助才完成学业。

1983年，他以优异的成绩考上华中师大。来到武汉，汪金权成了大学同班中最贫穷的学生之一。他因此得到了更多的照顾，那些历历在目的回忆让他感念至今。

当年，华中师大学生每个月可以拿到国家补贴的2元钱生活费。“班主任程翔章了解我的家庭情况后，特意给我申请每月再补助2元。4元钱是什么概念？那时候，一毛钱可以看一场电影。”

武汉夏天蚊子多，看到汪金权没有蚊帐，程翔章给他拿来一床自己的蚊帐；冬天到了，看到他床上的被褥薄，程翔章又向学校为他申请了一件军大衣。这件军大衣，直到如今，还留在他房间里的箱子里。

“还有一个同学彭涛，也多次帮助我。我后来帮助我的学生，不是因为我多么无私和伟大，而是我本来就受过他人的帮助。而受过我帮助的学生，以后也会再帮助别人。”汪金权说。

家乡的教育事业办成这样

总得有人来振兴吧

1987年，汪金权以“优秀毕业生”的身份，被分配至蜚声全国的黄冈中学任教，月工资大约是50元。

这个工资水平在当年不算太高，但也不低。汪金权开始用自己的工资补贴家用。“给家里装了电灯。”汪老师说，这可能是他给家里所做的仅有的几件大事之一。

从第二年调到蕲春四中后，母亲陈细花再也没有见到大儿子像模像样地拿回家一笔钱了。

而汪金权之所以调到蕲春四中，中间还有个小插曲。

到黄冈中学上班不久，汪金权到蕲春四中看望老师顾凤鸣。师生俩闲聊时，顾老师叹气说：“地处大山深处的四中，条件太差，留不住老师，也招不到好学生。”

汪金权说：“那我调过来。”顾老师以为他随口说说，没想到，第二年真的调了过来。

“家乡的教育事业办成这样，总得有人来振兴吧。再说，我还存了一点私心，四中离家里近，方便我照顾家里老人和弟妹。做老师在哪里不是一样？”汪金权说。

没有汪老师的苦心坚守

就没有四中的今天

调到四中后的前几年，汪金权的月工资只有30多元钱。从当年的30多元钱，到如今的2000多元，汪金权的工资水涨船高，然而，他和家人的生活却没有因此受益多大。

22年来，10多万元的工资，大部分都被他资助给了学生。他在蕲春四中到底资助了多少贫困生，没有人清楚，他自己也不清楚。

或许只有他在学校里住的那间宿舍——四中教师公寓2号楼501室，可以提供最直观的证据。

没有任何装修的三室一厅，建好时是什么样，现在还是什么样。客厅里只有一张旧木方桌，几条木凳子。墙上挂着的一个石英钟，还是学校在交房时送给老师的礼物。

两个房间里，除了木板床，就是几张板凳和木板垒起的两个书架，架子上全是发黄的书。

身上的西服已穿了10年，已看不出原来的颜色，还是当年他到市里领奖时由学校买的。

厨房里做饭用的还是木柴，没有杯子给客人倒水喝，他只能略显尴尬地拿出几个瓷碗，其中一个还缺了口。

即便是如此简陋的房子，也并不属于他——他根本没有钱买，只是租住，他也是学校中老年教师中唯一没房的。他的七旬老母、患有精神病的妻子以及弱智的小儿子，至今还住在大山深处的土坯房中。

母亲陈细花说：“他支援了学生，把学生当自己的孩子一样，唯愿个个好。我有无新房子住没有关系，只要我儿好，房子不漏雨能住就行。”

以前每年仅有数人考上大学，如今每年有数百名学生上大学。“没有汪老师的苦心坚守，就没有四中的今天。”这是四中老师们的一致评价。

自己曾动摇过

最终还是战胜了诱惑

汪金权坦言，自己也曾动摇过，但是面对正在教室里坐着的这些学生。“要说人对外面的诱惑不动摇不动心是不可能的，但我常问自己，假如是我的孩子，我会怎么做？最终战胜了诱惑。”

22年来，汪金权亲手培养了上千名学生考上大学。他们中有很多家境贫穷，而他们的成长，不仅改变了自己的命运，也改变了这些贫寒家庭的命运。

他的语文教学目标是四会，即教学生会说话、会写字、会读书、会作文。

从高一到高二，他要求学生每天临写钢笔字，他说，练字就是练心，让学生们少一分浮躁，多一分沉稳。

每次上课，他都有固定的五分钟供学生自由演讲或辩论。每逢有毕业的学生回来看他，他总会让他们给学生说道说道。“山区的学生见的世面少，给他们说说外面的世界，增长一下见识。”

别小看了这五六分钟，如今，在四中的广播台、各类晚会上，他所带的学生最为活跃。一个在北京上大学的学生大学毕业后写信给他说，正是高中语文课堂上的5分钟练就的口才，让他在应聘面试时脱颖而出。

在他的言传身教之下，学校20多名学生作文在全国和省级比赛中获奖，100余名学生的诗文习作在《语文报》、《中国校园文学》等报刊发表。

为了学生，甘做骆驼

与人为益，牛马也做

他的大学同学们，直到毕业18年后，才知道他回到了蕲春四中。此前，大家只知道他离开了黄冈中学，从此没了音讯。

18年后，当年的大学同学、黄石七中校长叶甲友得知他的消息，前去看望他时，“抵达四中时已是深夜12点半，老汪还没休息，仍在备课，看着年仅42岁的老汪已满头白发，忍不住落下泪来。”

今年5月1日，汪金权的部分大学同级校友来到四中，设立一个“金权基金”，用于资助该校贫困学子。第一年捐出3万元启动资金，以后每年计划注入10万元。

5月20日，湖北省教育厅发文号召全省教育系统向汪金权学习。华中师范大学校长来到蕲春四中，将一张“免费师范生导师”的聘书交到了汪金权手上。

为了减轻汪金权的经济负担，大儿子汪品超就读的孝感学院新技术学院决定免除其学费和住宿费，还有热心企业资助了汪品超2万元的生活费。汪品超拿出1万元去帮助身边的贫困同学。

汪金权的先进事迹经媒体报道后，许多单位和个人纷纷伸出援助之手。而对于这些慰问金，汪金权都是一笔笔用信封装好，标明日期，交给学校。汪金权说：“我相信大家捐款的初衷是希望这些钱都用到实处，不属于我个人。”

“跟学生在一起真的是很幸福。我愿如陶行知先生说的那样，为了学生，甘做骆驼；与人为益，牛马也做。”

据新华社、楚天都市报

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