我们大家很容易面对这样的孩子，大家想一想，是什么原因导致我们的孩子不能等待？大家可能都很清楚，今天有太多的父母觉得，孩子还要等待吗？我们还能不满足他吗，要什么给什么。那能委屈他吗？这样的教育就是失败的教育，这就没法培养健康的孩子。实际上从国际上的研究认为，孩子在2岁到5岁之间，特别要敢于对父母说不的教育。因为这个年龄使他的认知语言能力最快的发展简单。这个时候跟他说不，这不可以做，那个不好，这个不好，是非标准对与不对，这样给他的规矩，孩子就容易变的懂道理。这是最重要的，让孩子养成一种有规矩的简单，但是我们中国普遍的是放任的。这就很麻烦，为什么很多孩子长大不好教育，而是需要培养规则感的时候是韧性的、随意的。

为什么说中国富不过三代？这不是规律，而是教育决定的。各位都知道美国有一个大富翁叫洛克菲勒，是倍儿盖茨最崇拜的商界精英，是美国第一个10亿美元的家族财产的富翁。他1945年捐给联合国870万美金买地皮盖大楼，但是他给他14岁儿子的零花钱一个星期就给一美元五十美分，而且周末还得给我报帐，花的合理不合理。这么一个大富翁一美元五十美分，现在很多两个美元都不到。中国父母给孩子的零花钱是最随意的，所以可以看到教育的背景，最终的背景是培养什么样的人格。

好的关系胜过许多驾驭。我们在物质上满足很多，但是我们现在的关系怎么样？现在我们的关系在儿童教育上有很大的问题？比如说我的材料写了，中国进入独一代教育独二代的情况。上海北京大概2/3以上的独一代都把孩子交给老人去带。实际上这都是一个问题，孩子6岁以前，如果不能和父母建立起亲密的依恋情感，他一生都会存在着危机感，这个问题特别值得关注。

另外一点，我们给孩子的爱，什么叫爱？我们对孩子是真爱，不顾一切的爱。这个问题在哪里？爱的前提是理解和尊重，比方说儿童的关系中我们有一个根本的，是不是尊重儿童的权力。我说的形象一些，很多孩子爱说话，人越多话越多，什么都说。父母见了都很害怕，一张嘴，父母就说闭嘴。实际上这样的做法对儿童的发展是不利的，所以要提倡童言无忌。有一次在一个地方讲课，孙老师怎么能够让孩子童言无忌。我说为什么不可以？道理我也说不清楚，我说说我儿子的处事。我儿子6岁上小学一年级，老师讲一个词叫“对称”，老师怕小朋友说不明白，老实说同学们，人的身体哪里是对承德？一听大家纷纷举手，眼睛、眉毛、头、脚等等很多。他的儿子妈妈正好也在那儿上学举手说，人的两个屁股是对称的，男孩的两个小蛋蛋是对称的。老师说坐下，跟他父母说，你的孩子思想太复杂了。他说我的孩子6岁思想就这么乱七八糟，将来会不会成为流氓。我说孩子童言无忌。

孙教授，我厚着脸皮跟你说说我儿子的事。第一天你在会上说孩子5岁跟大人分床比较好。剖腹产的孩子上小学一年级分床睡比较好。我儿子9岁了还跟我一起睡，不但跟我一起睡，还要摸着特定的位置才可以睡觉。有一次我老公把他叫出来，儿子你9岁了，是男子汉了应该自己睡觉。儿子一听，对，可是一看，不对你也跟我妈妈一起睡，你才是大男子汉怎么还睡一起，那我也要一起睡。爸爸说，你这懂什么，这是我媳妇。孩子说，那我先跟你媳妇睡，等以后你再和我媳妇睡。这是乱伦吗？孩子的话语其实很纯洁。

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